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Observatoire du Réseau des instituts francophones régionaux d’études stratégiques

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Veille scientifique et academique

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Volets prioritaires

La veille scientifique et académique, telle que définie par le Bureau du RIFRES, porte sur quatre axes prioritaires :

  • La recherche (individuelle ou en réseau), et donc les thématiques de la recherche en sciences juridiques et en sciences humaines dans les différentes régions de la francophonie ;
  • La formation (professionnalisante et à la recherche), et donc les thématiques de formation en sciences juridiques et en sciences humaines dans les différentes régions de la francophonie ;
  • La diffusion et l’échange de l’information scientifique, et donc les politiques éditoriales mises en œuvre par les chercheurs ou les institutions scientifiques des différentes régions de la francophonie ;
  • Le développement de partenariats institutionnels dans les différentes régions de la francophonie au service des trois premiers volets.

Recherche scientifique

Enjeu stratégique :
- structurer les espaces scientifiques francophones

Enjeu scientifique :
- favoriser l’excellence et la solidarité à l’égard des jeunes chercheurs au service de la recherche

Objectifs :
- promouvoir les échanges entre les chercheurs francophones
- encourager les approches interdisciplinaires
- assurer la reconnaissance et la visibilité de la recherche francophone

Formation universitaire

Pour la formation à la recherche :

Enjeu stratégique :
- faciliter l’intégration des jeunes chercheurs dans la communauté universitaire francophone

Enjeu scientifique :
- favoriser l’appropriation des outils méthodologiques de la recherche

Objectifs :
- aider les jeunes chercheurs à satisfaire aux critères de la recherche scientifique
- contribuer à la formation des chercheurs et des enseignants-chercheurs
- sensibiliser et mobiliser des institutions universitaires et de recherche

Pour la formation professionnalisante :

Enjeu stratégique :
- Faciliter l’insertion professionnelle des diplômés (formation initiale et formation continue) et des chercheurs

Enjeu scientifique :
- Faciliter l’accès à l’expertise dans les domaines de compétence professionnelle

Objectifs :
- Mettre en place une offre de formation en adéquation avec les besoins et les demandes du marché de l’emploi
- Intégrer les représentants des milieux institutionnels et professionnels au sein des formations
- Développer des actions de valorisation des formations en partenariat avec les milieux professionnels
- Mettre en place de dispositifs d’insertion professionnelle et de suivi du marché de l’emploi

Production et diffusion de l’information scientifique et pédagogique

Pour l’information scientifique :

Enjeu stratégique :
- assurer la présence de la recherche francophone dans le débat scientifique mondial

Enjeu scientifique :
- valoriser les résultats de la recherche scientifique francophone

Objectifs :
- responsabiliser les comités des réseaux dans le développement des moyens de diffusion de l’AUF
- sensibiliser les institutions de recherche à l’utilisation des moyens de diffusion de l’AUF
- assurer la continuité de la diffusion et la pertinence de l’information scientifique

Pour l’information pédagogique :

Enjeu stratégique :
- Favoriser la production et la diffusion du savoir et de l’expertise de haut niveau

Enjeu scientifique :
- Favoriser la maîtrise des savoirs pour la formation d’experts et d’enseignants-chercheurs francophones

Objectifs :
- Structurer les partenariats universitaires francophones dans la production et la diffusion des outils du savoir
- Encourager la constitution d’un corpus scientifique et pédagogique commun aux formations francophones
- Valoriser l’appropriation par les étudiants des méthodes et des savoirs scientifiques

 
 
 
Dernière mise à jour du site : 11 juillet 2010